Sekolah bertugas untuk memberi dukungan kepada pertumbuhan dan juga perkembangan seorang anak. Meski berbeda kurikulum, namun sejatinya SD dan MI memiliki kelebihan masing-masing.<\/p>\n\n\n\n

Adapun, inilah beberapa kelebihan Madrasah Ibtidaiyah dibanding SD, yaitu :<\/p>\n\n\n\n

1. Punya Kurikulum Berbasis Agama<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Jika SD hanya menerapkan kurikulum berbasis IPTEK saja, maka lain halnya dengan Madrasah Ibtidaiyah. Sekolah dengan lingkup pendidikan agama Islam ini mempunyai dua kurikulum yang berjalan beriringan, yakni paduan IPTEK dengan basis pendidikan agama itu sendiri.<\/p>\n\n\n\n

Maka jangan heran jika kita melihat anak MI pintar membaca Al-Qur\u2019an, belajar Fiqh, hingga Tajwid, namun juga sangat pandai mengerjakan Sains, Bahasa Inggris, dan lain sebagainya.<\/p>\n\n\n\n

2. Materi Pendidikan Agama Lebih Panjang<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Umumnya, Sekolah Dasar hanya memberikan jadwal materi pembelajaran agama sekali dalam setiap minggunya. Itu pun rentang waktunya terkadang hanya 1 jam mata pelajaran saja. Sementara jika anak sekolah di MI, ia akan mendapat porsi lebih banyak sekitar 50-75 tentang pendidikan Agama. Hal ini karena materi terkait pendidikan satu ini dibuat lebih sering dengan durasi yang panjang serta beriringan dengan materi IPTEK.<\/p>\n\n\n\n

3. Terdapat Praktek Keagamaan<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Biasanya jika diberi teori saja, maka anak-anak akan kesulitan memahaminya bahkan jadi bosan. Maka dari itu, mata pelajaran yang baik adalah materi dengan banyak praktek. Di Madrasah ibtidaiyah, anak-anak akan diberi tambahan wawasan dan diajari berbagai praktek ibadah keagamaan dengan jadwal yang padat. Jadi tidak hanya teori saja, anak-anak didik MI juga lebih banyak praktek praktek dalam kesehariannya.<\/p>\n\n\n\n

4. Fasilitas Sebanding dengan Biaya Sekolah<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Banyak orang tua yang masih bertanya mengapa biaya sekolah mahal. Sebenarnya jika melihat dari fasilitas yang diberikan, tentu hal ini berbanding lurus dan masih dalam tahap wajar. Pasalnya, semakin baik fasilitas pendidikan, maka kualitas pendidikan anak juga akan semakin meningkat.<\/p>\n\n\n\n

Nah, lantaran Madrasah Ibtidaiyah lebih banyak dimiliki oleh swasta, maka kita tidak perlu khawatir jika biayanya akan sedikit mahal karena fasilitas yang didapat dijamin sepadan dan sangat bermanfaat.<\/p>\n\n\n\n

Tugas L<\/strong>embaga Madrasah<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Menurut Abdurrahman an Nahlawi tugas lembaga madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam adalah sebagai berikut:<\/p>\n\n\n\n

1. Merealisasikan pendidikan Islam yang didasarkan pada prinsip pikir, aqidah dan Tasyri\u2019 yang diarahkan untuk mencapai tujuan pendidikan bentuk dan realisasi itu ialah agar peserta didik beribadah, mentauhidkan Allah Swt, tunduk dan patuh atas perintahnya, serta syariatnya.<\/li>
2. Memelihara fitrah peserta didik sebagai insan yang mulia agar ia tidak menyimpang dari tujuan Allah yang telah menciptakan. Oleh karena itu, dasar operasionalisasi pendidikan harus dijiwai oleh fitrah manusiawi, sehingga menghindari adanya penyimpangan.<\/li>
3. Memberikan kepada peserta didik dengan seperangkat peradaban dan kebudayaan Islam, dengan cara mengintegrasikan antara ilmu alam, ilmu sosial, ilmu eksak dengan lancasan ilmu agama sehingga peserta didik mampu melibatkan dirinya pada perkembangan IPTEK.<\/li>
4. Membersihkan pikiran dan jiwa dari pengaruh emosi karena pengaruh globalisasi, madrasah berperan sebagai benteng yang menjaga kebersihan dan keselamatan fitrah manusia.<\/li>
5. Memberikan wawasan nilai dan moral, serta peradaban manusia yang membawa hasanah perkembangan berfikir peserta didik.<\/li>
6. Menciptakan suasana kesatuan dan kesamaan antar peserta didik.<\/li>
7. Tugas mengkordinasi dan membenahi kegiatan pendidikan.<\/li>
8. Menyempurnakan tugas-tugas lembaga pendidikan keluarga, masjid dan pesantren.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

   Kesimpulan<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

   Madrasah Ibtidaiyah sebagai suatu Lembaga Pendidikan Dasar Islam menjadi lebih modern. Karena memadukan antara pendidikan pesantren dan sekolah, yang mana materinya mengintegrasikan agama dan pengetahuan umum. <\/p>\n\n\n\n

   Madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam berfungsi menghubungkan sistem lama dan sistem baru dengan jalan tetap mempertahankan nilai-nilai lama yang masih baik dan dapat dipertahankan dan mengambil sesuatu yang baru dalam ilmu, teknologi, dan ekonomi yang bermanfaat bagi kehidupan umat islam. Karena isi kurikulum madrasah pada umumnya sama dengan pendidikan di pesantren ditambah dengan ilmu-ilmu umum.<\/p>\n\n\n\n

   Dengan pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, maka semuanya akan menjadi realistis dan sangat mungkin untuk dapat diwujudkan bagi seorang anak. Sehingga pendidikan agama dan IPTEK yang beriringan jelas memberikan sekian banyak dampak positif terhadap perjalanan kehidupan manusia sebab semua orang membutuhkan pendidikan.<\/p>\n\n\n\n

   Maka, memilih pendidikan Madrasah Ibtidaiyah untuk anak merupakan pilihan yang tepat. Dimana pendidikan agama sebagai benteng akhlak dan pendidikan IPTEK sebagai jalan masa depan si buah hati.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

   Pecihitam.org – Memberikan pendidikan yang baik adalah kewajiban setiap orang tua kepada anaknya. Umumnya setelah anak lulus sekolah TK (Taman Kanak-kanak) atau RA (Raudhatul Athfal) atau BA (Bustanul Athfal) orang tua akan melanjutkan pendidikan sang anak ke Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI). Nah, untuk kali ini kita akan membahas mengenai jenjang pendidikan Madrasah […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":49284,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[11044],"yoast_head":"\n